小象老师高等教育课

高等教育课

陈词滥调，底下听得郁闷，老师上得更郁闷。教条式的内容既无法产生任何思维的乐趣，亦无任何实用的价值可言。我天天都是过去签一下到，然后坐下来好好看一个小时书，下课休息时卷起挎包走人。至于老师讲了一些什么，基本上没有听到，因为它不能给我提供任何有用的东西。我觉得，高等教育课不妨改成“通识教育”教育课，培养老师更新大学之基本理念，高等学校不是高级培训机构，不是娱乐休闲场所，不是文凭发送中心，如果连这个问题都没有搞清楚，那开设高等教育课有什么意义？